陋室铭教案(陋室铭教案教学设计)

初中语文陋室铭教案【三篇】

陋室铭教案 篇1 教学目标： 知识与能力目标 (1)了解“铭”这种古代文体及其特点。 (2)积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。 过程与方法目标 诵读法、批注法、“知人论文”探究法。

八年级语文《陋室铭》教学教案一 教学目标 知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词； 技能目标：学习托物言志的写法； 情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。

按当时的规定，他应住衙门里三房三厢的屋子就是我们如今所说的三室三厅；可是当地的知县是个趋炎附势的小人，他见文人是被贬而来，便多方刁难他。

初中语文陋室铭教案大全一 教学目标： 了解有关刘禹锡的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语；背诵、默写全文。 了解作者，背诵默写全文，体会托物言志及反向立意的写作手法。

《陋室铭》优秀教学教案设计

1、《陋室铭》教案设计篇一 教学目标 了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解 文章 如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 体会精妙新颖的构思。 当堂背诵全文。

2、这不怕惹祸老先生，又写了一首《再游都观》：百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。刘郎指的是谁？我们一起来学习这位老先生的 文章 《陋室铭》。 出示学习目标。？ 请学生简介作者和写作背景。

3、陋室铭教案设计一 教学目标 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路； 理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度； 联系现实对《学生铭》谈看法并仿写。 教学重点、难点 诵读、品味优美的语言。

《陋室铭》教案

《陋室铭》是一篇文质兼美、脍炙人口的名篇。课堂上无论是范读、散读、齐读，乃至背诵，目的都是让学生从读中去悟作者的感情，品味文字的美感。

《陋室铭》教案设计篇一 教学目标 了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解 文章 如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 体会精妙新颖的构思。 当堂背诵全文。

陋室铭教案设计一 教学目标 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路； 理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度； 联系现实对《学生铭》谈看法并仿写。 教学重点、难点 诵读、品味优美的语言。

如“夫大国，难测也”(《曹刿论战》)中的“夫”，“何陋之有”(《陋室铭》)中的“之”，“学而时习之”(《论语》六则)中的“而”都属于这一类。 缩：文言文有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。

初中语文陋室铭教案大全

1、初中语文陋室铭教案大全一 教学目标： 了解有关刘禹锡的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语；背诵、默写全文。 了解作者，背诵默写全文，体会托物言志及反向立意的写作手法。

2、陋室铭教案 篇1 教学目标： 知识与能力目标 (1)了解“铭”这种古代文体及其特点。 (2)积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。 过程与方法目标 诵读法、批注法、“知人论文”探究法。

3、那今天呢，我们就要来学习这篇立于房门前的文章《陋室铭》，一起了解这位文人是怎么想的，请大家翻到书本第173页。 (板书：陋室铭 ) (二)教师活动：作者及文体介绍 同学们知道这位文人是谁了吗？ 是的，就是刘禹锡。

4、想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，刘禹锡遂愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气的策知县一筹莫展，哑口无言。由此可见《陋室铭》并非是自命清高、孤芳自赏之作。

5、背诵、默写全文。 课外欣赏仿作。 陋室铭教案设计三 【设计思想】 本设计根据《九年义务 教育 语文课程标准》的要求，针对铭文用韵和称扬道德的特点，通过诵读和韵译，使学生整体感知文本内容，感受铭文的音韵之美。

八年级语文《陋室铭》教学教案

1、八年级语文《陋室铭》教学教案一 教学目标 知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词； 技能目标：学习托物言志的写法； 情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。

2、语文课上应有琅琅读书声，尤其是文言文。《陋室铭》是一篇文质兼美、脍炙人口的名篇。课堂上无论是范读、散读、齐读，乃至背诵，目的都是让学生从读中去悟作者的感情，品味文字的美感。

3、初中语文陋室铭教案大全一 教学目标： 了解有关刘禹锡的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语；背诵、默写全文。 了解作者，背诵默写全文，体会托物言志及反向立意的写作手法。

4、教学过程 直接导入新课 简介刘禹锡、陋室铭的来历和“铭”这种文体。

陋室铭教案设计

1、陋室铭教案 篇1 教学目标： 知识与能力目标 (1)了解“铭”这种古代文体及其特点。 (2)积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。 过程与方法目标 诵读法、批注法、“知人论文”探究法。

2、《陋室铭》教案设计篇一 教学目标 了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解 文章 如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 体会精妙新颖的构思。 当堂背诵全文。

3、教师：雨、下雨、下小雨、窗外下小雨、坐看窗外下小雨 幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭》，要求学生也仿《陋室铭》写自己的卧室，注意“铭”的特点，立意要高。作为家庭作业。 五：集体背诵 学生对照黑板板书背诵全文。