九月九日忆山东兄弟教案(九月九日忆山东兄弟教案中班)

《九月九日忆山东兄弟》教学教案

在遥远的古时候，当深深的思念，浓浓的乡愁涌上心头，许多诗人就用手中的笔来表达心中的无尽思念，著名诗人王维就写下一篇流传千古的思乡佳作《九月九日忆山东兄弟》 读题、释题 题目很重要。

揭题 今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》，作者是唐代著名诗人王维。王维很有才华，他的诗被人誉为诗中有画，画中有诗。这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。

导入新课，出示古诗。同学们，今天我们来学习唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。出示古诗。下面我们来介绍一下诗人王维。王维是唐代著名的诗人，他的家住在华山以东的地方，所以诗中称之为山东。

思念如美酒越酿越深，才会写出思乡的名篇——《九月九日忆山东兄弟》，才会诞生思乡的名句——“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。 练读全诗，力图表达诗人思乡的情感。

四年级上册语文《九月九日忆山东兄弟》教学设计三篇

教学设计篇1 教学目标 知识与技能：学会本课文的生字、词，理解诗意，指导写“忆”。 能熟练地，有感情地朗读全诗，背诵全诗。过程与方法：借助注释理解古诗的意思，体会作者的思乡之情。

《九月九日忆山东兄弟》教学设计【篇一】 九月九日：指农历九月初九重阳节，民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗。 教学目标： 学会本课3个生字。 背诵古诗，能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。

借助拼音认识“忆、异、逢、佳、倍、插”6个二类字和“忆、异、逢、佳、倍、插、遍、遥”8个一类字，能通过对比分辨出“异”上半部分“巳”与“已”的区别，知道“插”的正确笔顺，正确书写“遥、插”。

《九月九日忆山东兄弟》教案

1、据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。到了东汉，民间又有了重阳登高的风俗，所以重阳节又叫登高节。登高所到之处，一般是登高山、登高塔。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。3体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重、难点：体会诗中地真情实感。教学过程：揭题 今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》，作者是唐代著名诗人王维。

3、、学生读题，思考问题，然后指明回答问题。0教师指导：九月九日指的就是农历九月初九重阳节，是中国的一个传统节日。忆：思念，想念。山东：华山以东，指诗人的家乡。兄弟：哥哥和弟弟，在诗中指家乡的亲人。

九月九日忆山东兄弟的教案怎么写

1、回头再看看“忆”字，单单指的就是回忆吗？更多的是一份思念。 王维思念亲人，所以当遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人时，王维就想到自己：独自异乡为异乡，每逢佳节倍思亲。

2、揭题 今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》，作者是唐代著名诗人王维。王维很有才华，他的诗被人誉为诗中有画，画中有诗。这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。

3、教师强调：诗人写这首诗的时候独自一人在长安读书，求取功名，恰逢重阳节，诗人无比思念家乡的亲人，就写下了这首诗。请大家自读这首诗，注意诗中的生字，在查字表中找到生字的读音，并写到课文里来。

4、这么远，他怎会知道兄弟登高处，还遍插茱萸呢？ （4）“插”——“遍插” 师范写，引导学生注意右半边的笔顺。