归去来兮辞并序原文(归去来兮辞并序原文翻译)

高中语文《归去来兮辞并序》原文_离骚屈原原文高中语文

〕，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也〔乙巳岁：晋安帝义熙元年〕。正文 归去来兮（1）！田园将芜，胡不归〔胡：何，为什么。〕？既自以心为形役〔以心为形役：让心灵被形体所驱使。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

归去来兮辞并序 魏晋 陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

高中文言文[归去来兮辞] 全文翻译（陶渊明） 回去喽！田园将要荒芜了，为什么还不回归！既然自己使心灵受形体的奴役，为什么还要独自惆怅伤悲？我明白了，以往的不能挽救；我知道了，靠将来还可以补回。

归去来兮辞并序序交代了哪些内容

1、归去来兮辞的序言部分交代了作者写这篇词的原因。第一段表示要辞官归隐的决心。第二三段写作者回到田园后的安乐闲适 自由自在的意境 。第四段抒发了诗人洁身自好、孤芳自赏的情怀。

2、序介绍了作者辞官的原因和写这首词的时间“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：‘我不能为五斗米，折腰向乡里小人！’即日解印绶去职，赋《归去来》。

3、第一部分（第1段）：表示辞官归田的决心。先是自责，后是自恕自慰，点明了全文主旨，表达了诗人鄙弃官场、向往田园的感情。第二部分（第3段）：写作者回到田园后的愉快生活。

4、归去来兮辞第一段交待了陶渊明厌恶官场的原因——“心为形役”，“心”为志趣、人格，“形”为作者“出仕为官”这种形为。表达了作者保洁守志的倔强精神，厌恶官场辞官归田的强烈愿望。

归去来兮辞原文及翻译

归去来兮：意思是“回去吧”。来，表趋向的语助词。兮，语气词。耕：耕田。植：植桑。以：来。给：供给。幼稚：指孩童。盈：满。_：同”瓶“，口小腹大的陶器皿。粟：小米，泛指谷类。生生：犹言维持生计。

船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。出处：“恨晨光之熹微”出自魏晋陶渊明的《归去来兮辞》，原文节选：已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

归去来兮：意思是“回去吧”。来，助词，无义。兮，语气词。 （2）田园将芜胡不归：田园将要荒芜了，为什么不回去？芜，田地荒废。胡，同“何”，为什么。 （3）既自以心为形役：让心神为形体所役使。

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归去来兮辞原文及翻译高中

归去来兮辞·译文 回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。

语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是我收集整理的归去来兮辞翻译，欢迎阅读参考！ 《归去来兮辞》原文： 余家贫，耕植不足以自给。

但我生来就套上了功名的枷锁，曾经向名师学习雕章琢句。列位朝堂之上，袖手殿廷之下。收集文献中的疏漏，访求散落的文章。在典籍中耗尽精力，在治理州县中消磨心智。期盼自己的文章绚丽华美，希望自己的见解赏心悦目。

归去来兮辞·并序原文及创作背景

公田之利 足以为酒意为：在公家田地里种点庄稼，最起码足够自己酿酒喝的。该句出自魏晋陶渊明的《归去来兮辞·并序》原文如下：会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

仲秋至冬， 在官八十余日。 因事顺心， 命篇曰《归去来兮》。 乙巳岁十一月也。归去来兮， 田园将芜胡不归？ 既自以心为形役， 奚惆怅而独悲？ 悟已往之不谏， 知来者之可追。

出处：《归去来兮辞·并序》原文如下：魏晋：陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。