日本幼教书籍推荐(日本幼教书籍推荐)

读《幼儿教师专业发展》有感

现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求，新课程的实施更需要教师专业化成长。只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教师职业的理想境界。读了 李再湘老师的《教师专业成长导引》，我深有感受。

但是这种做法优势过于急躁，因为有时过早地纠正会让受辅导老师和辅导人员疏离，反而会丧失长期辅导该老师的机会。

“教师是否热爱孩子、关心孩子，可以从如何观察孩子中体现出来。

我读了《幼儿教师专业发展》后有了很多领悟，那就是我们首先要不断学习来充实自己，其次就是要将学到的东西在工作中进行实践，然后再针对实践中出现的问题，多去思考然后去解决这些问题。

学前教育必看经典书籍

《爱弥儿—论教育》《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。 讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。

如果你想了解学前教育，这些书籍是必读的。它们涵盖了学前教育的各个方面，从教育理论到实践方法，都有详细的阐述。婴幼儿体育教育《爱弥儿：论教育》中着重论述了对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

《爱弥儿》《爱弥儿》这本书，相信学前教育的小伙伴都不会陌生。该书是法国启蒙思想家卢梭创作的教育学著作，不仅对教育学的建立和发展有很大影响，对学前教育理论也有着不小的建树。

《学前儿童教育原理》（作者：徐宜生）：这本书是一本经典的学前教育理论著作，它详细介绍了学前教育的基本原理，包括教育目标、教学方式、教学内容等方面。

《人的教育》是19世纪德国著名教育家、实践者、现代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。

《大教学论》，《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。

教育幼儿的书籍有哪些

《亲密关系》（作者：约翰·戈特曼）-这本书介绍了如何建立和维护健康的亲子关系，以及如何在家庭中营造温馨和谐的氛围。

《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。 讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

适合幼儿园老师看的书籍50本如下：《儿童心理辅导》。虽然这是一本教材用书也是自考用书，但却是一本儿童发展心理学经典的基础入门之书。

《大教学论》，《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。