小学语文课文原文(回韶山小学语文课文原文)

小学六年级上册语文《别饿坏了那匹马》课文原文

这天傍晚我离开书摊时，轮椅上的他叮嘱我：“以后马草就卖给我，别饿坏了那匹马，行吗？”“没问题。”我巴不得有这样的好事。

“没事，我提着一样，别饿坏了那匹马。”可恨那天我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。

围绕着“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程，展现了普通老百姓的美好心灵。如，残疾青年的善良、宽厚、善解人意。

小学二年级语文课文《秋天》原文及教案

1、秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。

2、秋天来了，天那么高，那么蓝；稻子熟了，黄灿灿的；梧桐树的叶子变黄了，开始一片一片地往下落；燕子也准备飞到南方去过冬了。在我们身边你也会发现许多事物在悄悄地变化。作业 观察自己身边的事物在秋天的变化。

3、天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。

4、小学二年级语文秋天教案1 第一课时 导入新课 演示图片：出示相关内容的风光图片：看图说说这是什么季节？你看到了什么？教师板书：秋天的图画。 (展示图片，将学生带入美丽的秋天，激发学生更多了解秋天的欲望，进而主动参与到学习中来。

5、语文《秋天》优秀教学设计1 教学目的： 知道秋天的一些特点，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。 能按一定顺序看懂图意。 正确、流利地朗读课文。 教学重点： 学会生字，知道秋天的特点。

小学语文课文原文

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

2、部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文 重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” “刘大川。” “年龄？” “二十四岁。” “什么病？” “土匪打伤了眼睛。

3、文中写了秋天哪些地方的丰收景象呢？（板书：田野里、果园里、打谷场上、公路上）课文第一段写秋天到了，小草和树叶的变化。老师板书：秋天到了。第二段写了田野里的丰收景象。板书：田野里。