永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐京口北固亭怀古教案设计)

急~!《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕意象及作用

第一第二句中，“千古”，是时代感，照应题目“怀古”；“江山”是现实感，照应题目“京口北固亭”。

南宋辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》在艺术手法上的主要特色是：用典贴切自然，紧扣题旨。作用是：增强了作品的说服力和意境美。

辛弃疾之词，风格豪放，气势雄浑，境界开阔，已成为不刊之论，是学者所共识的，但论及最能代表其风格的作品时，众人皆推举《永遇乐·京口北固亭怀古》，这殊不妥。

永遇乐京口北固亭怀古知识点

以下是我为大家整理的《永遇乐京口北固亭怀古》典故大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。典故一：孙权。“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”此句是怀念孙权的。

全词豪壮悲凉，义重情深，放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美。明代杨慎在《词品》中说：“辛词当以京口北固亭怀古《永遇乐》为第一。

人道寄奴曾住：怀念古人，表明出师北伐的决心；佛狸祠下：今昔对比，不堪回首；元嘉草草，封狼居胥：借古讽今，批评草率出兵；凭谁问，廉颇老矣：自发感慨，不忘为国效力。

高二下《永遇乐·京口北固亭怀古》教案

今天，我们共同来学习南宋抗金将领兼词人辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，走近这位悲剧英雄，去体会他内心的愁苦与愤懑 鉴赏这首词 (一)从题目入手，整体感知。

通过《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》的学习，试分析苏辛二词的异同点。

表示对南宋政府不图恢复中原的不满。《永遇乐》教案《赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》教案 ⑤最后三句是第三层。抒发未能施展才能的感慨。廉颇是战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。

《永遇乐京口北固亭怀古》选自___，是我国___时期爱国词人___的作品。词人归宋以后，一直___ ，始终 ___。此词借___针砭现实，词风___。

《永遇乐·京口北固亭怀古》教案 教学目标 进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。

高二语文《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计

1、今天，我们共同来学习南宋抗金将领兼词人辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，走近这位悲剧英雄，去体会他内心的愁苦与愤懑 鉴赏这首词 (一)从题目入手，整体感知。

2、《永遇乐京口北固亭怀古》。 永遇乐是——词牌名；京口北固亭怀古是——题目。

3、就艺术手法论，环绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品的说服力和感染力，这正是这首词的长处。 1总结思想内容和艺术特色。

4、通过《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》的学习，试分析苏辛二词的异同点。

5、不同点：①《念奴娇赤壁怀古》上阕中，用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物，为下阕的议论作好铺垫；《永遇乐京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论，下阕议论之中也有写景的地方。