为有源头活水来上一句(为有源头活水来 的意思)

...天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.的意思

翻译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。

半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。

这两句诗的意思是：要问为什么方塘的水会如此清澈？是由于有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

这句话的寓意：作者的意思是说：做学问要不断地从外界获取新的知识，否则会成为一潭死水的。这句话的出处：《观书有感二首》中的其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。上一句

1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。出处：宋代：朱熹《观书有感二首·其一》。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

3、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

4、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。〔注释〕朱熹：字元晦，号晦庵，南宋理学家、教育家与文学家。鉴：镜子。开：打开。天光：天空的光景。渠：代词，它，此处指方塘。

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》翻译：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊 源头活水溢平川，桃花色香总自然。

6、问渠哪得清如许，为有源头活水来 这句话来自朱熹的《观书有感》 《观书有感》 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”:“源头活水溢平川,桃花色香总自...

问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》翻译：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊 源头活水溢平川，桃花色香总自然。

意思为要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

《观书有感》第三，四句引申出的成语是：源头活水，意思是：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)【译文】半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》。意思：问那条水渠怎么能这么清澈，因为有源头活水源源不断地流来。表达了对大自然生生不息的赞美，以及对人生不断进步的期望。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句话的意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 【出处】 这句话的出处是朱熹的《观书有感·其一》。

为有源头活水来的上一句

问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》翻译：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊 源头活水溢平川，桃花色香总自然。

问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

问渠那得清如许,为有源头活水来的前一句是什么?

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。〔注释〕朱熹：字元晦，号晦庵，南宋理学家、教育家与文学家。鉴：镜子。开：打开。天光：天空的光景。渠：代词，它，此处指方塘。

问渠哪得清如许，为有源头活水来 这句话来自朱熹的《观书有感》 《观书有感》 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。