观潮课文教案(观潮课文教案视频)

小学四年级上册语文观潮教案【三篇】

【篇一】部编版小学四年级上册语文《观潮》说课稿 说教材 教材分析 《观潮》是一篇讲读课文。

能不能把这句话再读厚？通读这篇课文，找一找哪些语句表现出了钱塘江大潮是“天下奇观”？ (预设：学生很容易地从第第第五自然段中找出直接描写大潮十分壮观的语句。

【篇一】部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

四年级语文观潮教案

《观潮》2022教案篇1 课题：观潮 教材分析： 本课是四年级上册第一单元的第一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是天下奇观。

教学准备： 自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。 课堂教学设计： (一)导入新课： 同学们，这节课我们一起来学习13课《观潮》。

【篇一】部编版四年级上册语文第1课《观潮》课文原文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

教学时间 2课时 教学设计 第一课时 板书课题，比较“观”字。 同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题？(板书：观潮) 题目中，出现了一个“观”字，课文中，还出现了一个“观”字，翻开书，小声读一读，找一找。

指导学生有感情朗读课文，背诵课文第四自然段。 指导学生用已有的学习方法学会并掌握本课的生字词。 指导学生进行练笔。

人教版四年级语文上册《观潮》教案设计(一) 【学习目标】 理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。

八年级上册语文《观潮》教案

今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ）。可潮来时，却一浪一浪（ ），一浪一浪（ ）。湖水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（ ）的地方。

《观潮》人教版八年级上册教案1 教学目标 1 准确认读文中生词、把握结构安排及各种修辞手法。 2 学习写景与叙事相结合的写作手法。 过程与方法 布置预习，辅导。 问答法、讨论法、诵读法。 情感态度及价值观 1感受大自然的壮美。

“披发文身”写弄潮儿的外形，“溯迎而上”写弄潮儿的猛勇，“出没于鲸波万仞”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现“观潮之盛”的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途。

(2)、作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的？ 作者从四个方面写观潮：潮来之状，演兵之威，弄潮之技，观潮之盛。

教学后记：《观潮》 第二课时教案 教学目的 学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合的方法。2．学习结构得当，语言精练的特点。

鲁教版小学三年级下册语文《观潮》教案范文三篇

学生应弄懂，交代了观潮的时间——农历八月十八日早晨；观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上，描写了观潮人的心情——急切地等待；观潮的场面——人山人海；潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙。

请按作者观潮的过程给课文分段 第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二段(第2自然段)潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。 第三段(第4自然段)潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。

《观潮》优秀说课稿1 说教材 教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。

《观潮》说课稿范文一 说教材 《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。

以下是我整理的《观潮》说课稿，欢迎阅读与收藏。 说教材 《观潮》这篇文章是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。

《观潮》2022教案参考

《观潮》2022教案篇1 课题：观潮 教材分析： 本课是四年级上册第一单元的第一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是天下奇观。

《观潮》优秀教案 篇1 指导思想： 《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。

结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。 教学用具： 钱塘江大潮录像带（3分钟）音乐录音带（5分钟）词语卡片。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

《观潮》第二课时教案 教学目的 学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合的方法。学习结构得当，语言精练的特点。

《观潮》教案

1、《观潮》优秀教案 篇1 指导思想： 《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。

2、《观潮》2022教案篇1 课题：观潮 教材分析： 本课是四年级上册第一单元的第一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是天下奇观。

3、《观潮》教案 篇1 教学目标： 认知目标： 认真读课文，学习生字新词，了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点，从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。