古诗配图(古诗配图图片大全)

六年级上册古诗配画

宿建德江 唐：孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。

最后天空用蓝色从深到浅画出渐变，写上诗句，用高光笔在天空中勾画云色形状。总结：在画这幅古诗配画的时候，注意不要忘写上诗句，还有诗句最好和场景相呼应更有意境感哦。

春夜喜雨 [作者]杜甫 [朝代]唐 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

网页链接 关于六年级古诗配画，儿童诗配画，小学六年级送朱大入秦的古诗配画图片。送朱大入秦 作者：孟浩然【唐代】赏析 游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。

【篇一】小学六年级上册语文《浪淘沙》课件 教学目标： 会写“簸、涯”2个生字。 有感情地朗读本课三首古诗，疏通字词，理解诗歌大意。 能借助注释、结合图画、展开想象来理解诗句的意思。

其次还要通过品读悟情，媒体煽情，把学生带入如诗如画的美好意境之中，如临其境，如闻其声，如感其情，并与诗词产生共鸣。

古诗配画游山西村

1、游山西村怎么画介绍如下：配图如下图所示。《游山西村》主要描写诗人在青翠可掬的山峦间漫步，曲径通幽，草木茂盛，几经回转，眼前一亮，原来是一座村庄，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存，下图符合该诗意境。

2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 —— 这句诗出自唐代诗人陆游的《游山西村》。它被用来作为扇子画的配名，画面中常常出现山水相映、景色宜人的场景，给人以豁然开朗的感觉。

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。--陆游《游山西村》2水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

4、《游山西村》宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《过故人庄》唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

5、游山西村教案 篇1 教学目标： 能真确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。 品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”层意思，尝试加以运用。

6、有哪些描写农家生活的诗句 陆游《游山西村》 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风寸。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。

关于诗词的小插画-诗的插图怎么画

首先画一个边框，在右上角画一个方形的边框，可以画一个卷轴样式的边框。然后在左下角画一个正在写字的诗人，两边画上帷帐，中间画上窗户，窗户外画一些落叶和树木。

爱国古诗配画如下：《十一日风雨大作》宋·陆游疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

先画出一片草丛，顺着画出柳树的枝干，再一条条描绘出在空中随着风摆动的枝叶，要慢慢细心的画，然后画远处层叠的山脉和稀疏的树木，还有一两户人家，最后给画面上色，写上诗句，这幅古诗配画就画好啦。

浪淘沙刘禹锡其七诗配画的步骤如下：首先画出一个古代女子的脑袋，头上盘着好看的头发，然后画上眼睛、鼻子和嘴巴，下面绘出女子翩翩起舞的身体，身上的裙子要画的飘逸一些。

使用铅笔勾勒出远处的城池轮廓线条，画出上面的烽火轮廓。（如下图所示）使用铅笔画出地面长长的野草轮廓线条。（如下图所示）画出图片左侧的老树的轮廓线条。

请问《游子吟》这个古诗怎么配图?要图片!!

1、配图如下：此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。

2、作者：唐朝 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。

3、《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗。这是一首母爱的颂歌。

4、《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。全诗如下：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。全诗的字面意思：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。