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导师推荐的优秀书籍(导师推荐的书籍去哪里找)

作者:admin日期:2023-12-26 13:20:06浏览:15分类:书籍推荐

教师适合读的优秀书籍

《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子,主要讲述的是教学之道。《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作,于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。

教师读的好书推荐有《论语》、《爱弥尔》、《民本主义与教育》等。《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子,主要讲述的是教学之道。古人半部《论语》治天下,今人半部《论语》修自身。

《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性的比较。

如何提升管理智慧?何日生老师推荐这5本书

何日生老师最后推荐的是慈济创办人证严上人的《静思语》一书,他觉得这是“更好的一本生命哲学的书。”何老师说:“像当代论语的格局,虽然它不是商业的书,但我认为它对整个企业的智慧会起到比较大的启发作用。

《经理人参阅:团队管理》同样是学好管理学不容错过的一本经典管理书籍,旨在帮助管理者更好地理解和应用团队管理的基本理念和方法,提高团队效率和管理水平。

《谷歌三兄弟 :重新定义公司+重新定义团队+重新定义管理》《重新定义公司:谷歌是如何运营的》21世纪唯一一本挑战德鲁克管理范式的巨作。

适合教师读的书推荐目录

1、本书思深旨远,文笔流畅,既充满历史感,又极具现实关切,有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。 07 《西方博物学文化》作者:刘华杰 “西方博物学文化的入门之书。

2、董海燕推荐目录: 《班主任工作漫谈》作者:魏书生 《班主任工作漫谈》这本书不是教科书。 魏书生老师并没有用系统、理论的语言教我们如何当班主任,而是在自己当班主任的随笔中,用简单的叙事方式教了我们很多实际的方法。

3、《成长在路上:幼儿园新教师必读》《成长在路上》 32元一本 这本书的作者是北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香老师,曾被评为北京市优秀青年教师、北京市德育先进人,现为北京市骨干教师。

教师必读十本书有哪些呢?

《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说,书中以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想。

《学记》本书是我国最早的一部关于教育、教学论著,是古代教育界的一本教科书,是闪耀着儒家光辉思想的一面旗帜,是中国乃至世界上最早最具有系统性、理论性的教育专论之一。

教师必读的十本书:《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性的比较。

教师需要看哪些书来提高自己?

《六祖坛经》,亦称《坛经》。该书记载六祖惠能一生得法传法的事迹及启导门徒的言教,记叙极富情趣,文字通俗机智,满篇充溢着大彻大悟的智慧。

《与众不同的心理学》推荐理由:如果要选择一本心理学的入门读本,可以把本书作为首选。它讲了大量的严肃的心理学的故事,又以有情节的故事形式呈现出来。

《教育的艺术》:作者约翰·杜威,是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程,提出了一些有关教育的基本原则。

数学老师可以通过阅读以下书籍来提高他们的教学能力:《数学教育心理学》:这本书可以帮助数学老师了解学生的心理特点,以及如何激发学生的学习兴趣和积极性。

教师读书是提高自身素质的重要途径,教师读书不仅要专,更要博。在博上,我们认为可以读六类书:一是名人传记。名人的成长历程里往往记载着一些个人成长的生动事例,这些事例对教师教书育人可以提供有益的借鉴。

作为一名老师,你会推荐哪10本书?

1、教师必读的十本书:《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性的比较。

2、、《一闪一闪亮晶晶》教育是存在差异的,孩子也是。我们可能也会遇到一些智障、自闭类的孩子。“世界并不完美,但世界可以因为我们的努力,变得更加美好。

3、《教育的艺术》:作者约翰·杜威,是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程,提出了一些有关教育的基本原则。

4、愧对孔子——推荐《论语》 这是一本能让我从大学开始几十年不断阅读而且常读常新、绝无仅有的书。孔子是中华民族的精神之父,《论语》是中国人的《圣经》。中国人甚至全球华人,身上都流淌着儒家也是《论语》文化的精神血液。

5、第四本书是Make It Stick: The Science of Successful Learning。本书讲述了成功学习的科学方法,让教师能够更好地了解和应用教育心理学的知识。第五本书是Understanding by Design。