推荐窦桂梅书籍的理由(窦桂梅课外阅读推荐书目)

教育书籍的读后感

1、教育书籍读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。

2、教育书籍的读后感1 小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。

3、教育类著作读后感(一) 最近读了《和谐师生关系的心理构建》，从这本书中，我领悟了一些深刻的道理，现在谈一点自己的感受： 面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。

4、有关教育书籍的读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。

5、篇一：有关教育类书籍读书心得 《什么是教育》的读书心得体会 今夏有幸阅读了《什么是教育》一书，本书作者思维开阔、观点突出。

阅读改变了窦桂梅的人生轨迹

童年，窦桂梅阅读了不少的小人书，比如《小刀会》、《西游记》等，这也为窦桂梅老师成长的可能性提供了营养。

读了这本书后，我会更多地在反思中阅读，在阅读中反思，提高自己的素养，做一名与时俱进的教育者。 《回到教育的原点》读书心得4 这本书给我们分享了窦桂梅老师精彩的教育人生，领略了她坚持不懈地读书学习、永不停步地追求卓越的奋斗精神。

《玫瑰与教育》第一辑《清谈与忧患》之《执子之手，与子偕行》中，我们看到了窦桂梅老师从一个读者到作者的经历，看到了窦桂梅老师从一名普通教师到一代名师的经历。“现在，读书成了我的习惯。

潜心阅读《教师的秘密书架》一书，就如走进了香气四溢的花园。阅读此书，我常常被书中名师的读书故事所吸引。

读完全书，除了由衷的敬仰之外，还平添了很多很多的惭愧。

每一个“主题”就是孩子精神成长的脚印，并构成学生的成长道路，成为其人生轨迹。2004年3月27日，北京海淀区教委在清华附小专门为我召开了“窦桂梅专业成长思想研讨会”。

窦桂梅的书哪本最好

读完窦桂梅的《玫瑰与教育》，我有颇多感慨。这本书给我留下了许多深刻的印象和感触，她以相当平实的语调述说了一个个教育教学故事，和她的一些理念。娓娓道来，好像在与朋友亲切交谈。

窦桂梅推荐小学生阅读书目如下：《猜猜我有多爱你》。《逃家小兔》。《我爸爸》。《红鞋子》。《爷爷—定有办法》。《安徒生童话选》。

我最喜欢的书籍便是清华大学附属小学的校长窦桂梅女士的《玫瑰和教育》。这本书记录了窦桂梅老师自己20多年来的教育经验，一点一滴。和其他一些书籍相比，她并没有长篇大论的教育理论而是记录了她对教育教学的积极态度。

如果你希望享受和孩子一起成长的幸福，请一定要打开《陪孩子走过小学六年》。教育无小事，做一个有心、用心的家长，引领孩子成长的契机。——北京大学幼儿园燕东园园长杨雪扬；这本书也确实有缓解焦虑的效果。

如何开展读书——窦桂梅的体验分享

1、读完窦桂梅老师的课堂是对教材另外一种解读，让人感受到了更加美满的传统美德，让学生心中一种暖流，关于美满爱情。 本课窦桂梅老师采用的教学思路是“写了什么故事，如何写这个故事，为什么写这个故事，什么情况下写这个故事”。

2、窦桂梅老师在每章开头都附有亲切的“主题导读”，来指引孩子完成后续作品的阅读。作品结尾的“阅读小助手”则帮助家长在孩子读完后如何有效地提问，来加强孩子对作品的理解和感悟。

3、交流式。组织学生交流课外阅读的收获体会或者对所读作品的内容进行评论，让学生充分表达自己的感受，提出自己的见解，尊重学生的独特体验，引导学生正确的价值取向。

4、因此，在选取自选读物时，我毫不犹豫的拿了《听窦桂梅老师讲课》这本书。在平时的工作之余，断断续续的读来，真的是收获良多，现将自己印象最为深刻的几点与大家共同交流、分享： 每一个幸福的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂。

听窦桂梅老师讲课读后感

听窦桂梅老师讲课读后感1 在这一学期里，我阅读了《听窦桂梅老师讲课》这本书感受很深，我感觉不是在看书，而是感觉窦老师就在我身边，正用她那充满激情、严谨智慧而不失幽默的语言、慷慨激情地对我讲述语文教学中的精髓，使我受益匪浅。

不仅要懂得教学理论，还要积极投入教学实践，积累丰富的教学经验，不断充实自己，超越自我。学习、学习、再学习，就成了我们生活必需，工作必需，生存所需。特级教师窦桂梅在这方面为我们树立了榜样，是我的一面旗帜。

《窦桂梅与主题教学》的读后感范文篇1 初见窦老师就被她深深地感染了，得了《窦桂梅与主题教学》这本书，满怀虔诚地拜读起来。透过这本书，我感受到了窦老师的敏锐，执著和勇气。

听名师的课，以前我总是想可以把其中一二借为我用，期待自己的课有一天能上的像他们一样精彩。